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根據(jù)教育部和省教育廳統(tǒng)一要求，市教育局緊緊圍繞“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”主題，部署教育系統(tǒng)“學(xué)憲法講憲法”系列活動，深入推進憲法宣傳教育。

一是組織“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。發(fā)動廣大師生共同參與教育部全國青少年普法網(wǎng)“學(xué)憲法”專欄學(xué)習(xí)，將日常宣傳和集中宣傳相結(jié)合，線上教育和線下教育相結(jié)合。通過普法網(wǎng)提供的各類憲法教育教學(xué)資源學(xué)習(xí)，推動形成青少年學(xué)生比學(xué)趕超的良好氛圍，推動憲法教育全覆蓋見實效。

二是征集“我與憲法”微視頻作品。以“弘揚憲法精神　?禮贊我的祖國”為主題，鼓勵師生結(jié)合身邊人的日常生活故事，創(chuàng)作出高質(zhì)量、適合新媒體傳播的微視頻以及優(yōu)秀憲法教育課件，創(chuàng)新中小學(xué)憲法教育形式，推動學(xué)生養(yǎng)成遵守憲法的行為、落實維護憲法的責(zé)任。

三是開展“學(xué)憲法講憲法”系列比賽。秋季新學(xué)期伊始，各地各校將在廣泛組織憲法學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合誠信規(guī)則意識、交通安全、校園欺凌、社會文明、網(wǎng)癮危害、毒品犯罪、自我保護等內(nèi)容，層層組織開展知識競賽、演講比賽推薦選拔，遴選優(yōu)秀選手參加全省比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)憲法知識的熱情，引導(dǎo)青少年自覺成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。

四是舉行憲法日“憲法晨讀”活動。在“１２·４”國家憲法日活動當天，組織師生集中收聽收看專題網(wǎng)絡(luò)直播，與教育部領(lǐng)導(dǎo)及全國千萬師生共同誦讀憲法部分章節(jié)，同步進行升國旗儀式，讓學(xué)生感受憲法的尊嚴。