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為推進(jìn)“以園為本”教研制度建設(shè),引導(dǎo)幼兒園廣泛開展基于園本的教育教學(xué)研究,提升教師專業(yè)能力,提高區(qū)域教研水平，同時深入推進(jìn)省級學(xué)前教育教研基地園項目的研究工作。11月29日由黃山市教科院主辦、徽州區(qū)教育局承辦的全市幼兒園園本教研經(jīng)驗交流暨省級學(xué)前教育教研基地園推進(jìn)活動在徽州區(qū)示范幼兒園（鳳山分園）舉行。市教科院副院長羅勇、徽州區(qū)教育局教研室主任萬欣出席開幕式并講話。來自全市各區(qū)縣學(xué)前教育教研員、幼兒園園長、業(yè)務(wù)園長、骨干教師代表共150余人參加此次活動?；顒佑苫罩輩^(qū)教育局學(xué)前教育教研員賈剛芳主持。
參加活動的園長、老師們首先參觀徽州區(qū)示范幼兒園（鳳山分園）園所環(huán)境。鳳山幼兒園深入挖掘本土資源，將自然生態(tài)與農(nóng)耕勞動融入其中，巧妙布局、精心設(shè)置環(huán)境，為孩子們打造出自然生態(tài)的游戲天地。并觀摩幼兒早操。
隨后是來自全市各區(qū)縣的8所幼兒園的園長們分別根據(jù)自己園所的獨特優(yōu)勢、園所發(fā)展歷程及園本教研特點，利用直觀的圖片、視頻和生動的案例，從不同角度進(jìn)行交流分享，為大家?guī)砹艘淮呜S盛的園本教研經(jīng)驗大餐，提供了可行性的借鑒經(jīng)驗。精彩的講座贏得了在座領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁們的陣陣掌聲。
《“四級聯(lián)動”探索“總園制”園本教研新模式》
（黃山市示范幼兒園 胡躍琴）
《形式與內(nèi)涵并奏課程與實踐同行》
（黃山區(qū)甘棠幼兒園 江歡）
《徽文化背景下幼兒園建構(gòu)游戲的開展與研究》
（屯溪區(qū)示范幼兒園 徐艷）
《在本土資源中發(fā)掘?qū)嵤﹫@本課程——談幼兒園園本課程的開發(fā)與實施》
（徽州區(qū)示范幼兒園 吳玲雅）
《新形勢下托幼一體化發(fā)展的行與思》
（歙縣練江幼兒園 吳琨）
《始于興趣，根植園本，合作創(chuàng)新，共促發(fā)展》
（休寧縣中心幼兒園 余英姿）
《淺談本土資源在幼兒園社會實踐活動中的運用》
（黟縣碧陽幼兒園 程榮）
《見山見水見兒童——祁門縣幼兒園山水園本課程建設(shè)的探究與實踐》
（祁門縣幼兒園 胡祁紅）
活動最后，市教科院學(xué)前教育教研員陶慧琴作總結(jié)發(fā)言。她對8位園長的園本教研經(jīng)驗分享給予高度的肯定。并希望各幼兒園以此次活動為契機(jī)，提高思想認(rèn)識，聚焦教育教學(xué)中的實際問題，深入開展研究與實踐，不斷優(yōu)化教育教學(xué)過程，提高保教質(zhì)量；加強園際之間的交流與合作，建立常態(tài)化的教研合作機(jī)制，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展，逐漸形成自己的園本特色。同時，對省級學(xué)前教育教研基地的建設(shè)提出了建議，希望基地園能夠持續(xù)探索教研新模式，為全市學(xué)前教育改革提供有力支撐。
經(jīng)驗因分享而精彩，能力因感悟而提升。此次活動的成功舉辦，為全市幼兒園搭建了寶貴的交流平臺，促進(jìn)了園本教研經(jīng)驗的傳播與推廣，有力推動了省級學(xué)前教育教研基地的建設(shè)進(jìn)程。各幼兒園將繼續(xù)深化教研改革，攜手提升學(xué)前教育質(zhì)量，為幼兒的健康成長與全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
編輯：葉淑君