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校園文化建設(shè)，事關(guān)教育發(fā)展，情牽學(xué)生成長(zhǎng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，３月２５日至２９日，歙縣教育局、教育工會(huì)、教師進(jìn)修學(xué)校、教育書畫研究會(huì)組成聯(lián)合調(diào)研組，深入全縣五個(gè)教育片區(qū)，就校園文化建設(shè)工作進(jìn)行為期一周的調(diào)研和指導(dǎo)。

調(diào)研組先后前往王村、深渡、杞梓里、桂林中心學(xué)校和新安中學(xué)，實(shí)地查看校園環(huán)境、師生飯?zhí)谩W(xué)生宿舍和少年宮活動(dòng)室，聽取教育片區(qū)主任和書畫研究會(huì)分會(huì)會(huì)長(zhǎng)關(guān)于校園文化建設(shè)工作匯報(bào)，深入了解各學(xué)校音體美師資培訓(xùn)、音體美課程開設(shè)、少年宮功能室管理和藝體器材配備等情況，并就校園文化如何鞏固原有特色、挖掘潛在特色、培育新興特色，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、藝體教師座談交流。另外還就第一屆“徽牛杯”黃山市中學(xué)生書法藝術(shù)作品展、“黨是陽光　?我是苗”小學(xué)生和幼兒書畫展、校園花球啦啦操比賽、教育書畫研究會(huì)寫生基地掛牌等事項(xiàng)作了安排部署。

在調(diào)研過程中，杞梓里中心學(xué)校與當(dāng)?shù)亓?、植山書畫協(xié)會(huì)聯(lián)辦的師生書畫展，新安小學(xué)的非遺傳承課“徽州剪紙”“徽州民歌”，城關(guān)小學(xué)的“戲曲廣播操”和“拜師禮”，新安中學(xué)的“校園好聲音”“慶元旦經(jīng)典誦讀”，行知小學(xué)的“武術(shù)操進(jìn)校園”，桂林中心學(xué)校新建的“學(xué)思樓”，深渡中心學(xué)校的“徽派版畫非遺傳習(xí)基地”，王村中心學(xué)校的傳統(tǒng)體育優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，給調(diào)研組留下了深刻印象。

本次校園文化建設(shè)調(diào)研和指導(dǎo)，幫助各學(xué)校進(jìn)一步明確校園文化建設(shè)的方向，認(rèn)清自身建設(shè)的潛力與不足，引領(lǐng)學(xué)校凝煉形成特有的文化模式和學(xué)校精神，對(duì)于今后拉高標(biāo)桿、做深做特校園文化建設(shè)起到了積極促進(jìn)作用。

文化興，則學(xué)校興；文化強(qiáng)，則學(xué)生強(qiáng)。近年來，歙縣教育局以縣委縣政府“創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)攻堅(jiān)戰(zhàn)”戰(zhàn)略部署為統(tǒng)領(lǐng)，以打造“一校一品”工程為目標(biāo)，以建設(shè)“三個(gè)校園”（綠色校園、文明校園、書香校園），培植“四大支柱”（環(huán)境育人、課程育人、文化育人、活動(dòng)育人）為途徑，組織開展歙縣“新華書店杯”中小學(xué)生藝術(shù)展演、全縣教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“我們的節(jié)日—端午篇”經(jīng)典誦讀匯演、校園足球賽、中學(xué)生籃球聯(lián)賽、“戲曲進(jìn)校園”文藝匯演、中小學(xué)生跳繩比賽等系列活動(dòng)，蹄疾步穩(wěn)推進(jìn)全縣中小學(xué)校園文化建設(shè)不斷邁上新臺(tái)階。