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為充分發(fā)揮教研員在課堂教學(xué)改革中的引領(lǐng)作用，不斷促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。３月２２日，祁門(mén)縣教育局副局長(zhǎng)葉永豐一行４人到平里中心學(xué)校開(kāi)展教研員上示范課教研活動(dòng)。

活動(dòng)中，縣教研室副主任譚六兒為參與活動(dòng)人員執(zhí)教了五年級(jí)語(yǔ)文《楊氏之子》一課。他抓住單元導(dǎo)讀目標(biāo)讓學(xué)生預(yù)知學(xué)習(xí)內(nèi)容、目的。接著由學(xué)生對(duì)文言文特征的初步感知入手，采取范讀、試讀、點(diǎn)讀、齊讀等多種方式指導(dǎo)學(xué)生朗讀，鼓勵(lì)學(xué)生從“讀順、讀薄、讀厚”三個(gè)角度分別研讀文本，反復(fù)在具體語(yǔ)境中進(jìn)行生字詞、語(yǔ)句的識(shí)讀和書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，使九歲孩童語(yǔ)言的風(fēng)趣和機(jī)智形象躍然紙上，植入學(xué)生心中。全課啟發(fā)式教學(xué)與激勵(lì)性評(píng)價(jià)貫穿始終，既教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，又讓學(xué)生充分感受到漢語(yǔ)言應(yīng)用藝術(shù)的博大精深，達(dá)到了語(yǔ)文學(xué)科育人的最佳效果，令聽(tīng)課教師敬佩不已。

座談會(huì)上，譚六兒結(jié)合執(zhí)教課從嘗試兒童觀念、文言文教學(xué)方法等方面將自己課堂教學(xué)研究的先進(jìn)理念和做法與大家進(jìn)行了切磋和交流；教研組成員王少肇、胡祁紅分別反饋了觀課體會(huì)，就本課教學(xué)進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)并提出了一些思考意見(jiàn)，拓展了教師的視野。

葉永豐對(duì)本次教研活動(dòng)給予了充分肯定，對(duì)教研員親自上示范課對(duì)一線教師進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo)培訓(xùn)，引領(lǐng)教師探索課改給予了高度評(píng)價(jià)。要求教師也要敢寫(xiě)“下水作文”，上“家常課”要注重為學(xué)生解惑，滿足學(xué)生求知欲望，要關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；課堂教學(xué)不要搞花架子，要在出實(shí)效上下功夫，要有意識(shí)地把常態(tài)課打磨成精品課，在努力追求中不斷提升個(gè)人教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。